عرضت افكار عن برامج تليفزيونى جديد

عرضت افكار عن برامج و لدعايا تلفزيونيه

المشهد -1:

الكاميرا تدور في غرفه غير
منظمه ...طفل يشعر بالضجر بيلف في غرفته رايح جاي

زهقان طهقان
ومتضايق ........يمسك بلاي استيشن ........يتفرج على التلفزيون .......يبحث
في ياس عن وسيله للتسليه بين العابه

وفي
نفس اللحظه في ركن في الغرفه
مكتبه مليئه
بالكتب اللي بتتنطط ......وبتنادي عليه
.....وتشاورلوا ....عشان ياخدهم ويقرا بدل محاولاته اليائس في البحث عن
تسليه
(ولكن لا حياة لمن تنادي )
):

المشهد-2
فجأه الكاميرا تدور في غرفه قمه
في الترتيب والاشراق ...........زوفي وسطها طفل يجلس يقرا في هدوء وسعاده
ومن حوله كتب
تمسك بالمطارق والعصيان بتضرب بيها البلاي ستيشن والتلفزيون
.........

كرتون للاطفال اسمه وليبر على براعم بيتكلم عن اهمية القراءة بيبقى
موقف بيحصل معاهم و عشان يحلوه بيجيب وليبر كتاب و يقرا و الكتاب يرشده للحل و فى
الاخر يقول قراءة الكتب ممتعه و مفيدة

الطفل واهتماماته ....
على المستوى العملي ....يجب ربط القراءه او فكرتنا
بمواضيع يحبها الاطفال مسبقـــا ولا اختلاف عليها ..طبعا مع تطويعها لقيمنا ...يعني
حاجه بيحبها الاطفال ..كرتون معين ..شبه الاسم والشكل والاصوات ..لكن افكار مختلفه
...مثلا.. يقرأ شخصية الكرتون فكره في كتاب ما ...ويبدا بتنفيذها ثم عرض كيف يستفيد
الجميع من هذه الاشياء...او لمذا لا تكون البرامج او الفواصل يقدمها نخبه من
الاطفال المعروفون اعلاميا ..لجذب اكبر عدد من الاطفال ..ثم نقطه مهمه جدا جــدا
للوصول الى الاهداف المطلوبه لابـــــــــد للعمل وان يكون تفاعليا ..حتى ولو في
مرحله لاحقه ..اي يستطيع المشاهد التفاعل بشكل او اخر مع البرنامج ....راي المتواضع
ومعلوماتي البسيطه في سيكولوجية الاعلام والاتصال ..وهو موضوع كتابي القادم
...وبامكاني تقديم مساعداتي في كتابة السيناريو للاطفال او الحوارات التي تدور
وتنظيمها بشكل جيد

مراجعة النواحي التربوية الخاصة بالأطفال حيث أن لي خبرة في مجال التعامل مع
الأطفال
مشاهد توضع فى الأعتبار

-مشهد1: طالب يسير مسرعا وبهمه يحمل كتبه في يده ويظهر (ملونا).بجواره طالب اخر بطئ الحركه متخاذل واهن يحمل شنطة
المدرسه على ظهره .....والكاميرا تركز على الكتاب في يد الطالب
الملون.

-مشهد2:
النادل (ملون) في المقهى
يقدم الشاي للزبائن(ابيض واسود)ثم الكاميرا تركز على جيب
النادل لان فيه كتاب،وطبعا يظهر في اللقطهنفسها باقي العاملين والزبائن وهم
بطئ

مشهد 3
: عامل تنظيف الزجاج
(ملون)لعماره شاهقه وخلف الزجاج الموظفين (ابيض
واسود)كسالى نعسانين ثم الكاميرا تركز على حقيبة الادوات للعامل ان بها
كتاب.

مشهد 5:
أم تحكي قصه لابنهى
(ملونين) وحولها امهات تتسامر في الموبايل او مع بعضهم
(ابيض واسود).

مشهد 6: اشخاص تمشي في المول (ابيض واسود) بلا
هدف وببطئ،يدخل الرجل الى مكتبه وايضا هو ابيض واسود وحركته بطئ ثم يمسك كتاب (فيتلون) ويصبح انشط واسرع ...........

تنبيه : فرق السرعه والنشاط هي دليل على الحياه ... (القارئ هو صانع
الهمم وباني الامم)

مع
الشكر يا رب ينال اعجابكم وان اكون اوصلت فكرتي ............ونتقبل ارائكم
وانتقاداتكم البناءه لتطوير الفكره

..................زز

فكرتي
الثانية :
نعمل اعلان تلفزيوني بين
الفواصل يقدمه شخصية مشهورة بتحبها الناس لان الناس بتحب تسمعها وتركز زي د.عمرو
خالد مثلا ويبتدي الاعلان بان الشخصية بتقول :

عاوز تتغير حياتك
؟
للاحـســـــــــــــــن
عاوز ترتقي بحياتك
؟

حاســـس
باحباط؟

حاسس
بالعجـــــــــز؟
حاسس ان عندك
قدرات ومهارات
داخلية ومش عارف
تخرجها ازاي ؟
حاسس انك تقدر
تعمل حاجات كثيرة تفيد بها عالمك الخارجي
الناس من
حـــــــــــــــــــــــوليك
مجتمعـــــــــــــــــــــــــــــــك
بس مش قادر تحدد
أيــــــــــــــــــه هـــــــــــــــــــــــــــــــــي ؟

عندك افكار
لكنها افكار سلبية ومش عارف تتخلص منهــــــــــا ؟
عندك مشاكل
ومش عارف تحلـــــــــــــــــــهــــــــــــــا؟
نفسك تلاقي
طريقة تحل فيها كل اللي قولتـــــــــــــــــــــــه؟
الحل هو في
عقلك البــــــــــــــــــــــــاطــــن
متسـتغربــــــــــــــش
الحــــــــــــل بيدك .................. انـــــــــــت
لوحدك
وانت وحدك
قادر تحلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــه
عاوز تعرف
ازاي تغير تفكيرك ...... غيرحديثك مع ذاتك
قل
........دائــــــــــــما
انا قادر
....أغير حياتي
انا قادر
....أرتقي بحياتي
انا
قادر......احقق حلمي ..واهدافي ان شاء الله
حتى لو كنت مش
حاسس بها
كررها
............كررها ..........كررها
تعرف
ليـــــــــــه؟
لان أهم مبدأ
للعقل الباطن أن أي فكرة او هدف
يبقى فعالا
نشطا في العقل الواعي
يحققه العقل
الباطن سواء كان لصالحنا أم لغير صالحنا

الان

قرارك.............في ايدك وحدك
واختيار
الطريق .....هـــــــــو مسؤوليتك أنت
وعليك انت
...انت "وحدك " تقع المسؤولية
لانك الشخص
الذي سيحيا ما أختاره
هل سوف تختار
..اليأس والاحباط ...أم ....الامل و الرجاء بأن الغد
سيكون دائما
أفضل؟
اذا كانت قررت
انك تختار الامل والرجاء بان الغد أفضل
تعال معنا
لنتعلم سويا تقنيات وقوانين العقل الباطن
ابحث في كتب
التنمية البشرية التي تتحدث عن كيفية اكتشاف
وبرمجة العقل
الباطن
حتى يصل الى
هدفك الاسمى
لماذا؟
لان العقل
الباطن احد اهم اصدقاء الانسان الاوفياء

هنا في هذا الاعلان كان صياغ الكلام
يدور حول كيفية استخدام العقل الباطن بشكل مبسط جدا وان شاء الله تكون الفكرة
وصلتكم لكن من الممكن اننا نستخدم نفس الفكرة بس بعرض موضوع اخر يناقشه أي كتاب اخر
في أي مجال سواء في التاريخ والاديا ن او الاجتماع او العلوم او القصص......الى
اخره فكل عضو شارك في تلخيص كتاب ممكن ان يعمل زي ما انا ما عرضت اعلاه في موضوع
الكتاب اللي لخصه وبكذا نعطي للمشاهد انه يختار في أكثر من مجال ولحبذ ا لو يقترح
اثناء الاعلان ان يذكر اسم الكتاب واسم المؤلف حتى يسهل على المشاهد البحث عن
الكتاب لو اعجبه فكرة الكتاب وموضوعه.

حتى لو گنت مش حآسس پهآ
گررهآ ............گررهآ
..........گررهآ
تعرف
ليـــــــــــه؟
لآن أهم مپدأ للعقل آلپآطن أن أي فگرة آو
هدف
يپقى فعآلآ نشطآ في آلعقل
آلوآعي
يحققه آلعقل آلپآطن سوآء گآن لصآلحنآ أم لغير
صآلحنآ
گرر عپآرآت آلتفگير آلآيچآپي
وحدد آهدآفگ

قپل آلنوم وپعد آلآستيقآظ مپآشرة
ولمدة من 6-21 يوم وحتشو ف
آلفرق
چرپ ومش حتخسر حآچة
آنآ عن نفسي چرپتهآ وچآپت
نتيچة سرعية آسرع ممآ توقعت
وقل لي علىآلنتيچة

فى هذه البرامج
طفل بيقرى أخبار اليوم و يكون سنه صغير جدا و بيقرى كلام أكبر
من سنه و بيتلخبط فيه
يعنى مثلا يكون أول خبر معاه
صدر قرار
بتخفيض أسعار الخضار فى السوق المصرى
فالطفل يقراه
كالتالى
صتر قرار بتفخيض أعسار الختار فى السوك
المصرى
يعنى تكون الفقرة تقليدية لكن فى اطار كوميدى و ف نفس
الوقت قراية الولد للأخبار أمام المشاهدين دى دعوة غير مباشرة للقراية
طبعا لازم
يكون الولد شكله كوميدى و طريقة كلامه مضحكة

دى كانت الفقرة الأولى و جارى
التفكير ف باقى الفقرات

» مقدمة برنامج تليفزيونى
» ^أشبال المستقبل^ برنامج تليفزيونى ^ مع نبيلة محمود خليل .. وكلمة حق ^ حصريا ً
» كود البسلمة التانى جديد
» موقع جديد نرجو الإستفادة منه
» دخل عندى عضو جديد وعمل هذا الصوت " صوت القرأن